Evidencias 9-13

Grupo 9-13

En el grupo se inició haciendo la explicación de  que son las Tic, que es TITA, sus objetivos y la importancia, se dijo a los estudiantes la importancia de tener buena actitud y disposición de trabajo para realizar con excelencia las diferentes actividades. 
  1. Formaron equipos de trabajo.
  2. Colocaron los nombres a los equipos.
  3. Crearon una frase que identificara el grupo.
  4. Dibujaron un logo acorde con la temática.
Se escribieron en el tablero los temas inicialmente propuestos en el PCA, DPCA, para el primer periodo, los estudiantes seleccionaron el tema que les llamó la atención, con base a los temas realizaron el logo del equipo de trabajo.   En un comienzo los estudiantes mostraron incertidumbre pero luego les dije que realizáramos las diferentes actividades despacio y al final tendrían un buen trabajo si proponían y utilizaban las diferentes herramientas que tenían en la sala.   El primer día no hubo necesidad de utilizar Internet. El logo lo dibujaron en el cuaderno y luego lo dibujaron en paint.

Grupo 9-13

El grupo trabajo en la elaboración de la misión y la visión de la temática que escogieron en la clase anterior, tomaron como guía el manual de convivencia, el equipo de Bedoya Bedoya Leslye Vanessa, Loaiza Palacios Angie Daniela  y Rosero Pantoja Dayra Sofia fue el que mejor realizo la actividad del día producción propia  y de gran calidad.El grupo de trabajo  de los estudiantesRODRIGUES CRITHIAN, JAIME MOSQUERA.    Les surgió la idea de hacer un proyecto para elaboración de un carro de madera dando aplicabilidad a los procesos tecnológicos en la realización de un artefacto.

Grupo9-13

Evidencias a la fecha del proyecto d tecnología y comunidad


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